5月16日下午，南山区举行了“基于课堂教学行为大数据促进新型教师专业发展项目“暨AI赋能教学场景专题研讨活动。会上表彰了第五届问题化教学成果奖获得者，我校4名青年教师获奖。南山区教科院石义琦副院长、首都师范大学博士生导师王陆教授为获奖者颁奖。
第五届问题化教学设计大赛北师大南山附校获奖课例
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获奖教师 |
课题 |
奖项等级 |
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林霖 |
《巨变之势，走向近代》 |
一等奖 |
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王悦琼 |
《猫》 |
二等奖 |
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穆童 |
《感受生命的意义》 |
二等奖 |
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李雨泽 |
《金与南宋的对峙》 |
二等奖 |
自2017年靠谱COP项目在南山区落地，我校是第一批项目学校，基于我校在COP靠谱项目实践中的丰厚经验和出色表现，我校教科室刘东篱主任受邀在会上做了主题为《循证课例研究在年轻教师专业成长中的实践探索》的经验分享。
近两年，在南山区新课改创新行动背景下，我校将COP项目与深度学习专题研究相融合，落实到“学思素养课堂”建设和“课堂质量年”建设中，为青年教师的课堂研讨与评估提供坚实的依据。在大数据、人工智能赋能教育的时代，我校将继续在促进教师专业成长的道路上不断深耕，为学校教学质量的稳步提升和长远发展奠定坚实的基础。
撰稿：王悦琼
审稿：刘东篱
